我是小六子，一個宋朝地地道道的農民。
宋神宗和小弟王安石在搞啥子變法，哎呀，很多年前也有個叫范仲淹，搞了什麼《答手詔條陳十事》，後來又不了了之，這次又不知道會搞成啥樣。
農民的日子不好過呀，晚上做夢都想著發大財，迴歸現實還是得起早貪黑苦逼工作。
嗯。財政經濟上做了改革，但是我看透了，反正所有的政策都是錢來錢往，貨來貨去。誰叫我勵志做個緊跟時事的好農民呢。不說了，我要開始種地了。
種田我得有人有地呀。募役法不錯，官府開始變成僱人服役啦！交了免疫錢，我就不去服役改種地了。
有人還得有田才能種。方田均稅法不錯，這些地方官每年都來清丈土地，登記造冊，雖然是為了收我的錢，但起碼交了錢地是我能種的了。
有人有田，該想著去找苗了。青苗法不錯，年頭不好呀去政府備荒的常平倉和廣惠倉走了一遭，貸了錢穀做本錢。臨走的時候，還有人感慨一句：這青苗錢可真及時呀！我心想交春秋兩稅的時候，得多加兩分利息，說不定你又是另外的說法了。
總算把苗給插上了。媽呀！又得集資去興修水利了，沒錯這就是農田水利法。唉！上次開荒不又集資了一回了嗎。沒辦法，苗都種了，不得有水利設施嗎，灌溉啥的也能派上用場。不過這次錢不夠，幸好最後由州縣貸款給補上了。
啊哈哈，我可能要發達啦！種好糧食後憑藉第一桶金開始做生意，我知道均輸法能派上用場了，因為開封要採購物資了！均輸法設定了東南六路的發運使，他們瞭解六路情況。根據徙貴就賤用近易遠的原則，要來我這裡了。嘿嘿，因為我這裡近呀，而且根據市場行情來看，我這裡還便宜。不買我買誰！
哭死！行情不好我的東西滯銷了。還有市易法，我覺得還能扛一扛。開封設立了市易務，他們會買的。而且我知道另外一種產品，市場上需要，憑我的能力，能讓他們賒貸給我去賣。我去準備準備。
我有個弟弟二六子，算是軍營裡的人啦，王安石在軍事也做了變法，我經常教育他要緊跟著政策走呀。
軍事改革嘛，無非就是軍營裡的人、車馬、兵器。
人有將軍有兵，別人是將軍我二弟就是兵。保甲法裡兩個人以上就叫一個人去當保丁，我二弟就是這個保丁。農忙家裡幫忙，不忙就去操練，也不知道當了保丁能不能人丁興旺。
十家人呢就是一保，這時候就找一個保正，這名額被我弟佔了，不管別人咋想，反正我覺得我弟這保正大小也管10個人了，當然包括他自已。這小子，有前途，不說禁軍，當個廂軍我覺得綽綽有餘，以後靠他升職當個將軍不知道有沒有可能。
說到將軍，現在搞了置將法，以前不是更戍法嗎，那些士兵換的那叫一個勤快，三年一換 邊緣地區換的更勤快，就怕將軍和士兵熟了獨攬大權，又想馬兒跑又讓馬兒不吃草，怎麼可能嘛。現在好了把士兵劃成多個單位，每個單位都一個副將專門操練，將軍嘛搞得就是個一分為n。
車馬方面，又弄了個保馬法，我們家就養了一匹，誰叫我們是保甲法裡的保甲戶呢，保甲得保馬呀，這是規定，而且還能減部分賦稅。二弟有點關係，沒要監馬，要了銀子自已去買的還賺了點回扣，我不會養馬，平日裡我可把它當祖宗，可不是死了還得賠嘛。
哦！對了，還有兵器呢！設立了軍器監，聽說有一套完整的流程，那兵器槓槓的。
我還有個弟弟三六子，在學校裡讀書。讀書這叫那個差呀！
你說學校裡不就是那些事情嗎，有地方，有老師，有學生，有課本，考試考好了不就得了嘛。
王安石都從教育這塊下手了，條件又好，就是不知道珍惜。
他非得說編的那什麼《三經新義》沒啥子看頭，說就是在詩書禮五經中的三經搞了個新義。擺脫明經科裡的五經已經不考了，進士科都不考詩賦，專考經義和時務了，有空還是多看看新義吧，這才是正規教材好嗎？
武學律學醫學這是一概不通，要不然我就把他給送到專門的學校去。
也就讀這些書有點子用，當然，太學裡的外舍、內舍和上舍，就只進了個內舍。有本事考到上舍，幫我們家掙個官噹噹。
我也沒啥子文化，隨他去吆喝吧，反正科舉考試的時候考不好就給他一棒子。
蒼了個天，破大防了！司馬光！幹啥呢你，剛剛運籌帷幄，把兩個弟弟拉到王安石的變法裡，你說不變就不變了，你給我等著，小心宋神宗去你夢裡找你！