於是，朱傑和織田信長開始了一次深入的交流。織田信長雖然年紀小，但是他的思維非常敏捷和深刻。他和朱傑之間的交流非常愉快和順暢。
朱傑首先問了一個關於政治權謀的問題：“織田信長，你身為織田信秀的兒子，卻被他人綁來了，難道不覺得羞恥嗎？”這個問題是考驗織田信長的心理素質和應對策略。
織田信長沉穩地回答道：“被綁來並不代表我無能。如果我在戰鬥中失利，我會承認自己的失敗，並努力在下一次戰鬥中取勝。”他的回答展現出一種大將風範，既不迴避問題，也不掩飾自己的失誤。
朱傑聽後點了點頭，接著問了一個關於國家治理的問題：“織田信長，你如何看待國家的治理？你認為一個君主應該具備哪些品質？”這個問題是考驗織田信長的政治智慧和領導能力。
織田信長深思片刻後回答道：“一個君主應該具備智慧、勇氣和公正。他應該善於傾聽臣民的意見，制定合理的政策，並能夠領導國家走向繁榮和強大。”他的回答展現出一種深思熟慮的政治智慧，也表現出他對國家治理的獨特見解。
朱傑聽後不禁感嘆：“織田信長果然非同凡響。”他又接著問了一個關於戰爭與和平的問題：“織田信長，你認為戰爭與和平之間有何聯絡？在戰爭與和平之間如何取得平衡？”這個問題是考驗織田信長的戰略眼光和外交手腕。
織田信長從容地回答道：“戰爭與和平是相互依存的兩個方面。戰爭是為了保衛國家和人民的利益，但戰爭也會帶來無數的人員傷亡和財產損失。因此，一個明智的君主應該盡力避免戰爭，透過外交手段解決爭端，以維護國家的穩定和繁榮。”他的回答展現出一種高超的戰略眼光和外交手腕，也表現出他對國家和人民的深厚感情。
朱傑聽後不禁感嘆：“這位織田信長果然智勇雙全。”他又接著問了一個關於人性與道德的問題：“織田信長，你認為人性與道德之間有何聯絡？在戰爭中如何保持人性與道德的平衡？”這個問題是考驗織田信長的道德觀念和人性認知。
織田信長沉穩地回答道：“人性與道德是相互依存的兩個方面。人性是人的本性，但道德是規範人的行為準則。
在戰爭中，我們必須保持人性與道德的平衡，不能因為戰爭而喪失了人性和道德。我們應該尊重生命、尊重他人、尊重正義。”他的回答展現出一種高尚的道德觀念和人性認知，也表現出他對人類文明的深刻思考。
朱傑看著這個瘦弱而固執的小男孩，心中不禁生出了一絲憐憫。他命令士兵將織田信長帶回他的營帳，併為他準備了豐盛的晚餐。朱傑知道，這個孩子雖然年紀輕輕，但他的眼神中卻透露出一種不屈不撓的決心，這讓他不禁對這個孩子產生了濃厚的興趣。
與此同時，在京都的織田信玄府上，一場瘋狂的尋找正在上演。織田信玄，一個威嚴而強大的武將，此時正發瘋似的到處在找他的兒子。他的臉上滿是焦慮和憤怒，他的目光掃過每一個角落，每一處可能藏有他兒子的地方。
織田信玄的手下們四處奔走，他們找遍了京都的大街小巷，但是始終沒有找到織田信長的蹤影。他們的報告一次次地讓織田信玄失望，他的眼神中充滿了絕望和無助。
在這個混亂的夜晚，朱傑的營帳卻顯得安靜而祥和。織田信長坐在餐桌前，他的臉上帶著一絲驚訝和感激。他看著眼前的美食，又看看朱傑那溫和的眼神，心中不禁生出了一絲感激。
朱傑看著織田信長，心中不禁生出了一絲疑惑。他不知道這個孩子到底有著怎樣的背景，也不知道他為什麼會出現在戰場上。但是，他知道，這個孩子有著不凡的勇氣和決心，這讓他不禁對這個孩子產生了濃厚的興趣。
在接下來的幾天裡，朱傑一直關注著織田信長的動向。他發現這個孩子雖然年紀輕輕，但是他的頭腦卻非常清晰，他總是能夠在最短的時間內找到解決問題的方法。這讓朱傑不禁對這個孩子產生了更多的好奇。
而織田信玄也在不斷地尋找他的兒子。他派出了更多的手下去尋找織田信長的蹤影，他也親自出去尋找。但是，無論他怎麼找，始終沒有找到他的兒子。
在朱傑的營帳中，織田信長正在和朱傑分享他的故事。他告訴朱傑他是如何學習文化知識的，他是如何在戰場上殺敵的。
在這個夜晚，織田信長在朱傑的營帳中過夜。他躺在柔軟的床上，看著帳篷頂部的星空，心中不禁生出了一絲感慨。他想起了他在京都的日子，想起了他的父親織田信玄的威嚴和強大。他不知道自己何時能夠回到京都，回到他的父親身邊。
而在這個夜晚，織田信玄也在尋找他的兒子。他走遍了京都的大街小巷，但是始終沒有找到他的兒子。他的心中充滿了絕望和無助。他想起了他的兒子小時候的樣子，想起了他兒子那固執的眼神和堅定的決心。他不知道他的兒子現在在哪裡，他是否還活著。
他的兒子被綁走，讓他的心中充滿了焦慮。他派人四處打探自己兒子的訊息，但一直沒有結果，這讓他更加焦躁不安。
正當他焦急等待的時候，一名部下拿著明軍統帥朱傑派人送來的一封信，慌忙地跑到織田信秀面前。織田信秀一開啟信，才明白原來明軍統帥朱傑派人把自己的兒子請去喝茶了。
織田信秀心中一陣激動，他沒有向幕府反應這件事，直接點齊了自己麾下的兵馬，直奔明軍大營。
織田信秀率領的軍隊訓練有素，很快就來到了明軍大營外。他命令士兵們做好攻擊的準備，然後獨自一人騎著馬靠進了明軍大營。